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论文代码
论  文  题  目
KO001中学地理教育中学生人文精神的培养研究
KO002试论中学历史教学改革的动向
KO003高中历史教学评价的新方向
KO004中学历史教学“互动启发”模式研究
KO005新课程理念下中学历史学习策略研究
  
KO006中学历史学科学生探究能力的培养研究
KO007中学历史探究教学策略研究
KO008初中历史课程活动教学设计研究
KO009改革开放以来我国初中历史教科书的编制及其价值取向研究
KO010美国中学历史学科中的多元文化教育
  
KO011中学历史学科材料分析论证题的命题理论与技术
KO012中学历史学科填空题的命题理论与技术
KO013上海市中学地理课堂教学评价调查研究
KO014论普通高中地理研究性学习
KO015生态道德培养与中学历史教学
  
KO016历史题材影视信息在历史教育中的应用研究
KO017中学历史教育与人文精神培养之研究
KO018交叉与综合:中学历史学科渗透的理性思考
KO019论高中历史教学中的讨论式教学法
KO020中学历史“引导—探究—创新”教学模式的研究与实践
  
KO021研究性学习在中学历史课堂教学中的实践研究
KO022历史教学中创造性思维的研究
KO023中学历史教学美育初探
KO024人文素质和中学历史教学中人文素质的渗透与提高
KO025多媒体、网络与中学历史教学的整合研究与实践
  
KO026高中历史课题“探究式学习”应用研究
KO027高中世界文化史教学中的道德教育问题
KO028中学历史教学与健全人格培养
KO029中学历史教学中发展性学生评价研究
KO030在初中历史教学中实施体验性学习的研究与实践
  
KO031历史新课程实施中存在的问题及对策研究
KO032在高中历史教学中的世界意识教育
KO033“全球化”与高中历史教育目标的新探索
KO034中学历史教学中环境教育的实践与思考
KO035初中历史教学中自主学习的实施策略
  
KO036高中历史互动式教学方式的研究
KO037新地理课程实施与教师角色转变
KO038研究性学习课程实施与地理学科能力培养的研究与实践
KO039中学国际经贸地理教学现状及实施策略
KO040创新能力培养中的地理课堂教学艺术探索
  
KO041初中地理“互动合作”教学方式的建构与优化
KO042地理信息系统在中学地理教学中的应用
KO043中学地理教学中防灾减灾教育的探讨
KO044开展地理实践活动,提高学生综合能力
KO045中学地理科学观念教育的研究与实践
  
KO046高中地理校本课程的开发和实施
KO047中学地理研究性学习模式的构建
KO048中学地理教学中学生创新能力培养研究
KO049高中地理学科环境意识教育途径研究
KO050中学地理活动课程的研究
  
KO051高考材料解析题变革与中学历史教学之改革
KO052中学地理教学软件资源的建设
KO053中学历史教学的本质是人文主义教育
KO054中师历史教育运用主体性教学模式的探讨
KO055高中历史课堂创新教学研究
  
KO056初中历史探究学习理论与实践的研究
KO057高中历史教学与学生综合能力的培养
KO058历史教学中的学科渗透与文科综合能力的培养
KO059中学历史教学中的心理素质教育初探
KO060建构主义学习环境下的高中历史教学设计
  
KO061关于城乡中学生历史创新意识问题的考察
KO062论中师生历史思维能力的培养途径
KO063试论历史课程改革中的自主课堂教学
KO064以德治国与中学历史教学
KO065中学宗教史教学之探讨
  
KO066论学生主体性的培养与历史教学
KO067数字化学习和历史教学
KO068史料教学中发展高中生历史思维能力研究
KO069高中历史研究性学习的构思
KO070地理课堂探究式教学的研究
  
KO071多媒体地理教学与高中生创新思维的培养
KO072GIS用于中学地理探究式学习的教学实验研究
KO073浅析历史学科与相关学科的交叉渗透
KO074义务教育7~9年级地理课程内容次序研究
KO075生存教育理念在中学历史教学中的渗透
  
KO076人文旅游资源在中学历史教学中的渗透——以历史文化名城泉州为例
KO077新课程改革中对历史创新教育的探析
KO078普通高中历史学科“研究性学习”的理论与实践研究
KO079信息技术与历史教学整合的新型教学模式研究
KO080历史教学实施合作学习模式的理论与实践初探
  
KO081科技史教学与弘扬科学精神研究
KO082对主体模式下高中生历史观教育的探讨
KO083论中学生社会责任感的培养和中学历史学科的关系——兼谈历史教学对中学生社会责任感的培养
KO084新课程体系下中学历史教学改革的困难与对策
KO085社会史视角与中学历史教育的革新
  
KO086加强中学地理教学中的环境教育
KO087中学历史史料教学研究与实践
KO088中学历史研究性学习与人文素质的培养
KO089高中地理教学开展因材施教的探讨
KO090论历史乡土课程资源的开发利用
  
KO091中学地理研究性学习与学生人文素养的培育
KO092在地理新课程教学中开展合作学习的实践与探索
KO093中学地理活动教学研究
KO094中学地理教学中的假性类比关系及其实验研究
KO095IBDP地理学科评估方式对学生能力培养的影响研究
  
KO096优化高中学生地理学习策略的实验研究
KO097中学地理教学中的德育渗透研究
KO098高中地理新教材分析及问题研究
KO099现代化史观与高中近现代史教学
KO100学生地理学习效果评价研究
  
KO101高中城市地理自主创新学习教学模式研究
KO102中学地理“分层次教学”的研究与实践
KO103高中生地理学习策略调查与分析
KO104高中生地理学习策略调查与研究
KO105中学地理可持续发展思想教育的模式研究
  
KO106中学历史教育与学校德育实效性初探
KO107中学历史教学中的心理教育研究
KO108中学生历史文本阅读方式浅析
KO109中学地理课堂教学中实施创新教育的研究
KO110高中地理学业成就测评系统研究
  
KO111数字地球技术支持下的地理教学模式探索
KO112中学地理教学情境创设研究
KO113全球变化视野中的中学地理探究型课程构建研究
KO114研究性学习与高中生历史学习能力的培养
KO115新课程中学生历史学习方式问题研究
  
KO116论中学地理实践能力培养的现实困境及对策
KO117教育理念的变革是地理教育改革的关键
KO118新世纪我国地理基础课程改革的研究
KO119中学地理教学中的学习心理研究
KO120高中地理课堂教学改革研究
  
KO121论地理教学中的非智力因素
KO122对现行国家《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》的探讨与思考
KO123中学历史学科研究性学习与教学
KO124学校地理教材非智力结构优化研究
KO125批判思维与中学历史教学的研究
   
KO126高中历史研究性学习的目标构建
KO127地理新课程基本理念下的教材编制策略研究
KO128地理学科能力结构研究
KO129探究学习方式在地理教学中的应用研究
KO130中日中学历史课程比较研究
  
KO131历史课程资源利用与开发新探
KO132中学地理可持续发展教育现状调查与对策研究
KO133中美初中地理课程标准的比较研究
KO134现代迁移理论在高中历史教学中的应用策略
KO135中学地理活动课程探究
  
KO136初中历史探究教学法的个案研究
KO137论初中地理课堂教学中的学生问题意识
KO138在初中历史教学中进行共产主义理想教育的探讨
KO139关于从文化的角度进行历史教育的若干思考
KO140我国地理课程与教学论发展研究
  
KO141地理教学中科学素质和人文精神培养及整合研究
KO142中学地理教师专业素质研究
KO143我国中学地理教学中存在的问题及对策研究
KO144高中地理教学中的德育研究
KO145试论史学基本原理在历史教学中的运用
  
KO146中学历史教学在素质教育中的作用探讨
KO147史料在中学历史教学中的运用
KO148计算机模拟技术在地理教学中的应用
KO149高中历史学困生认知结构问题诊断与教学对策
KO150高中历史教学中实施创新教育培养学生的创新思维能力
  
KO151在初中历史课程中实施促进学生发展的平日评价
KO152关于改革中学历史教学方式的探讨
KO153试论中学历史课的中外关系史教学
KO154在初中历史教学中如何把握《课程标准》
KO155多媒体与中学历史教学
  
KO156构建历史课堂教学新模式培养学生自主学习的能力
KO157论中学历史教师的从业素质
KO158在历史教学中开展研究性学习的思考与探索
KO159历史学科创新教育的探索与认识
KO160多元智能理论与中学地理教学整合的研究
  
KO161可持续发展与中学地理教育
KO162地理教学中学生问题意识的培养
KO163高中地理探究式教学研究
KO164高中研究型课程的相关问题研究
KO165素质教育中的地理教学与可持续发展
  
KO166高中地理教学策略初探
KO167论新课标下高中地理课程的环境教育功能
KO168谈高中地理学生情感态度和价值观的培养与评价
KO169地理教学发展学生多元智能的模式与策略
KO170中学历史教学思维能力培养初探
  
KO171论历史教育中人文精神的缺失与重振
KO172中学历史“探究式”教学是素质教育的有效途径
KO173高中历史学科研究性学习教学模式研究
KO174全球化视野下中学地理教育问题与对策研究
KO175中学地理教学中培养学生非智力因素的实验研究
  
KO176地理研究性学习实践探索
KO177中学地理开放式教学与学生素质培养
KO178初中地理“双线两本”教学模式的构建研究
KO179浅论如何抓好中学历史学科中的道德教育
KO180社会生活史在中学历史教学中的重要性及初步教学实践
  
KO181试论历史课程资源的开发和利用
KO182研究性学习在中学地理教学中的应用——理论分析与实证研究
KO183高中生历史思维和表达能力培养方法的研究
KO184信息技术与中师历史教学整合的研究
KO185幼师历史教学中小组合作学习的应用与研究
  
KO186科学素养及其在中学历史教学中的渗透
KO187新课程改革中初中历史作业现状研究
KO188历史教学中实施研究性学习的探索
KO189中学历史活动课设计研究
KO190农村贫困地区初中历史教学的现状与对策
  
KO191中师历史教育校本课程开发研究
KO192高中地理双语教学实践与研究
KO193地理教育的非智力因素开发研究
KO194中学地理地方性课程资源的开发研究——以银川地区为例
KO195论中学历史教学中的创新教育
  
KO196中学地理教学中发展性评价研究与实践
KO197地理新课程“认识区域”部分的教学策略
KO198近现代中学历史教学方法的比较研究
KO199基于地理课程标准新理念的高中地图教学研究
KO200中学历史学习评价主体多元化的探讨
  
KO201基于新课程理念的地理教学中创新性思维的培养
KO202我国基础教育初中学段地理课程发展初探
KO203在高中地理教学中实施英、汉双语教学的可行性实验研究
KO204高中地理“学习本”辅助主体性教学模式设计与研究
KO205中学地理多媒体教学与素质教育教学法的整合尝试
  
KO206高一地理新教材与环境教育目标的整合
KO207七年级地理美育内容体系研究
KO208中学地理创新型课堂教学模式
KO209初中地理“双体互动”教学模式的探索与实践
KO210初中地理“多向互动式 教学模式的实践与研究
  
KO211地理教学中创新教育的实践与研究
KO212多媒体技术培养学生读图能力的实践与研究
KO213高中地理“宇宙环境”系列MCAI课件的研制
KO214试论中学地理教学中的人文精神教育
KO215信息技术与中学历史教学整合的研究
  
KO216生活地理教育的理论和实践
KO217地理研究性学习的理论与实践
KO218乡土地理教育的探究
KO219创新教育与中学地理课堂教学模式的构建
KO220浅议学习策略及其在高中地理学习中的应用
  
KO221论地理教学中可持续发展观念的培养
KO222地理学科发展教育探论
KO223计算机辅助地理教学的理论和实践
KO224高中地理研究性学习系统的理论探索和调查研究
KO225跨越时空的对话
  
KO226论现行高中历史教材吸纳史学研究新成果的滞后问题
KO227电子地图在地理教学中的应用
KO228地理网络教学中学生学习问题研究
KO229中学地理课程改革对高考地理命题变化的影响研究
KO230建构主义学习理论与中学地理教学设计
  
KO231中学地理教材课文系统设计研究
KO232中学地理教材图像系统设计研究
KO233初中地理教材改革的比较研究
KO234高中地理学科可持续发展教育的理论思考
KO235历史教育中的移情
  
KO236中学历史学科多媒体辅助教学课件的设计
KO237中俄七年级世界地理教材比较研究
KO238基础教育新地理课程中的教师角色
KO239中学地理学科材料情境分析题的命题理论与技术研究

 

 

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