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          思想政治工作  体 育  音乐 舞蹈

 

论文代码
论  文  题  目
KW001试论在高等师范学校中教育法学课的设置
KW002当代西方外语教师教育的理论与实践
KW003二十一世纪高等师范教育面临的挑战与思考
KW004重庆市中师毕业生心理异常与心理健康教育研究
KW005高师课堂教学质量评价指标体系构建研究
  
KW006高师生职业气质之比较研究
KW007高师数学系学生问题解决能力培养的理论与实践研究
KW008当代俄美高等师范教育课程比较
KW009我国师范教育发展的宏观走向与重组探析
KW010高师生职业价值观研究
  
KW011高等师范院校公共课教育学教学策略研究
KW012高师公共课教育学教材知识结构研究
KW013高师美术专业教学改革初探
0KW14论信息化社会与教师教育
KW015论科学与人文在高师教育平台上的现代整合
  
KW016中国大学基层学术组织改革研究
KW017高等师范院校物理系课程改革方向
KW018高师人力资源开发研究
KW019我国近现代师范教育模式的历史变迁
KW020高等师范教育的艰难探索 — —华南师范大学校史溯源
  
KW021教师专业化与高师课程体系改革
KW022关于我国高等师范院校教师政策的研究
KW023中德职业师范教育之比较研究
KW024高师院校教育类课程的教学策略研究
KW025论科学与人文在高师教育平台上的现代整合
  
KW026高等师范院校信息素养教育的研究
KW027提高师范生科学素养,推进STS教育的实践研究
KW028高师美术专业教学改革初探
KW029我国师范教育模式向混合型发展的可行性研究
KW030中师生创新教育的研究
  
KW031中等师范教育向何处——兼谈江西省九江师范学校的改革与探索
KW032中等师范学校教育结构调整对策研究
KW033新世纪中等师范学校师德教育研究
KW034甘肃省高师师范生信息素养的现状调查与对策研究
KW035陇南师专科学教育实验班专业课程实施情况的个案研究
  
KW036高等师范院校教育实习的问题与对策研究
KW037我国普通高等师范院校本科教学质量内部保证策略研究
KW038高等师范教育实践教学体系的探讨
KW039反思式外语教师培训的效果研究
KW040师范生职业道德教育探讨
  
KW041师范生教学实践能力评价研究
KW042幼师生社会化过程中“重要他人”影响力的研究
KW043教师教育一体化初探
KW044收费制度对高等师范院校生源结构和质量的影响
KW045五年制师范学校综合实践活动课程的设计与实施研究
  
KW046中师德育现状与对策
KW047对甘肃省中师德育工作的调查与思考
KW048论加强中师生的信仰教育
KW049试论师范生职业口才训练
KW050我国高师教育实习政策研究
  
KW051论师范生教育责任感的培养
KW052师范院校环境教育课程的设计
KW053关于高师学生成就动机的研究
KW054职前教师教育中师范生反思能力培养研究
KW055基于信息素养的高职教师教育技术校本培训课程开发
  
KW056关于德州学院教育学教师课堂教学情况的研究
KW057案例教学模式在高师教育类课程中的研究与应用
KW058基于信息素养的高师现代教育技术公共课教学改革与研究
KW059新世纪乐山师范学院发展战略
KW060幼儿师范教育课程结构改革研究
  
KW061影响幼师学生数学学习参与的因素及教学策略
KW062幼师生道德认知发展及德育对策研究
KW063我国高校实行学院制改革现状研究——以西北师范大学为例
KW064高等师范院校学科建设若干问题研究
KW065从一所中等师范学校的尝试历程看参与式教学的实施
  
KW066参与式教学在中师课堂教学中的应用研究
KW067云南省高等师范教育体系开放化的政策研究
KW068我国高师本科院校教师培养模式改革研究
KW069高师学生信息素养培养的现状分析与对策研究
KW070新课程视野中的高师分院课程改革研究
  
KW071小教大专理科学生自然(科学)实验革新能力的培养研究
KW072内蒙古高等师范专科院校课堂教学评价研究
KW073我国小学教育专业本科课程体系探析
KW074音乐教师教育专业化研究
KW075高等师范教育的转型与高师院校的战略选择
  
KW076英特尔(?)未来教育理念与师范院校职前培训模式探索及资源整合
KW077适应高中新课改的高等师范课程改革研究
KW078性别视角下的我国高等师范音乐教育现状之研究
KW079高等院校师范生信息素养及培养模式研究
KW080师范生教育实践能力的档案袋评价研究
  
KW081幼师《教师口语》课程教学实践与思考
KW082中国教师教育一体化改革研究

 

 
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